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感謝你們,等風起,等我來

發布時間:2020-03-31
2020年的春天,注定是不尋常的。

陽春三月,同樣是“仲春時景好,草木漸舒榮”,可即使暖陽融融,公園草地也不復往日的游人如織,百花靜靜開、緩緩落。

春風漸暖,全國新冠疫情從爆發到逐漸好轉再到基本得到控制,各地“停課不停學”線上課堂已運行了一個多月,十四億華夏兒女頑強抗疫、不怠學習,嗯,其中也包括新晉中華小當家或非網紅主播的我和你……

同樣是在這個燕子北歸、希望萌動的季節,重慶大學新版高中英語教材登上了公眾號這個大舞臺。讓我們立正行禮、鞠躬致敬,邀正在看文的你,與我們共同見證新版教材這幾年走過的一路風雨一路歌,與我們共同期待未來歲月里新版教材的成長、成熟與輝煌。

送審篇

2016年到2019年,重慶大學版高中英語教材經歷了預送審、初審、復審、復核到出版稿審核等層層審核,最終通過了教育部教材局組織的嚴格審查,拿到了“國家教材委員會專家委員會審核通過”的審定標識!

對于新版教材,教材委員會專家委員們是如何評價的呢?

政治審查意見

本套教材較好地體現了《普通高中英語課程標準》的精神與要求,政治方向和價值導向比較正確,較好地落實了立德樹人的根本任務,體現了社會主義核心價值觀和主流意識形態,體現了人類文化知識的積累和創新成果及中華優秀傳統文化。教材注重學生社會責任感、創新精神和實踐能力的培養,有利于學生的健康成長。

專業審查意見

教材堅持素養為綱和課程目標,努力落實課程內容和學業質量要求,圍繞主題意義制定了指向學科核心素養發展的教學目標。教學設計注重與初中階段的銜接,內容選擇較為科學適當,遵循了學生的認知規律,呈現方式符合學生年齡特征和學科特點。欄目設計有特色,形式活潑,有助于引導教師教學和學生學習,較好地融合了五項語言技能,注重實踐英語學習活動觀,所設計的思維導圖活動有助于培養學生良好的思維習慣。

試教篇

教材編寫過程中,我們還按照教育部教材局的要求,在重慶、四川、山東、貴州、湖南等5個省市的21所高中進行了教材審讀和試教。

參加審讀、試教的老師和同學們表示,對于新版教材他們也有話要說!

部分審讀意見

審讀教師均表示本套教材能夠很直觀地幫助教師理解課標理念,使教師相信課標理念是可以通過課堂教學得以實現的,對未來基于新課標理念的高中英語課堂教學有了更多信心。審讀意見指出,教材的材料選擇和活動設計豐富,既有極具時代性的熱門話題,又注重用新思想來審視闡釋經典內容,政治思想正確,理念先進,將《普通高中英語課程標準》(2017年版)立德樹人的根本任務落到了實處,有利于幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時,教材吸收了中華傳統文化精華,弘揚了社會主義核心價值觀,凸顯了中國的文化自信,體現了濃厚的人文關懷。

部分試教意見

試教教師普遍反映本套教材在初高中銜接上做得極好,注重初高中詞匯銜接、關注學習策略的引導,即使基礎較差的學生也能基本達到教學目標,有利于激發學生的學習動力,幫助學生提高學習的自信心。教材明確的目標設置和及時的評價對教學有極好的引導作用,能幫助提高課堂有效性。豐富的活動設計由淺入深,層層推進,使得教師可根據學生的需求進行容量和難度的取舍,既減輕了教師的備課負擔,又幫助教師水到渠成地完成了教學任務。閱讀課活動鏈的設計,很好地幫助教師理解圍繞主題創設情境、基于語篇設計活動、深入語篇設計活動、應用實踐和創新遷移的完整的閱讀教學過程,特別是mind map,diagram, flow chat等的設計,將六要素的理念具體化,極大地解決了教學中的困難。三維語法的設計以及基于過程體裁法理念的寫作設計都在很大程度上引領未來的高中英語教學。

部分學生意見

試教學生均表示喜歡本套教材的選材,認為內容新穎有趣,很多話題貼近學生的生活和學習。他們不但能在語境中學會語言的靈活使用,還能提高自身對中外文化的認識,進一步感受到了中華傳統文化別樣的魅力,有助于他們向世界發出自己的聲音,擔當傳達中華文化與世界溝通的橋梁,真正體會了英語的工具性和人文性。另外,試教學生表示本套教材的板塊設計以及清晰的板塊名稱給人耳目一新的感覺,Learning Objectives, Self-assessing等能夠引發他們對學習目標的極大關注,積極嘗試對自己的學習效果進行評價,特別是正文閱讀文本的旁注(Margin Notes)部分的設計,既有助于他們進行自主閱讀,引導他們對學習方式的思考和不斷改進,又便于在學習時做筆記。

資源篇

教材編寫的同時,我們也同步啟動了教師教學用書、同步練習冊、同步學案等教輔的編寫,安排了教學課件、課堂學案、示范課、教學資源等相關工作。所有這些,你都能在我們的公眾號中找到。

寫在最后

2003年第一次課程標準改革開始,重慶大學版高中英語教材已經走過了十七載春秋,幾近成年。新冠疫情的突然爆發,給整個中國教育帶來了巨大沖擊,教育行業可以說是毫無準備地就被拖入了一場大考。重慶大學版高中英語教材公眾號就在此時,攜著2019年頒布的《普通高中學科課程標準(2017版)》帶來的課程改革的新風,帶著眾多使用、試用師生的熱切期望,姍姍而來。我們相信,一切都是剛剛好,有你們的肯定和支持,未來實可期。

感謝你們,等風起,等我來。

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